建立转衔机制 “唐宝宝”也能实现就业梦想

2022-03-21 16:06:48     来源:湖南日报

春天如约而至。与往年不同的是,今年20岁的宏俊(化名)多了一个身份——株洲某儿童康复机构助教。

宏俊出生不久,被确诊为唐氏综合征。在母亲悉心照料下,他在特教学校完成了高中学业。如今,他像初入职场的年轻人一样,每天早出晚归,独立地完成工作任务,从过去需要被照顾的学生,变成能为他人传递能量的人。

今年3月21日,是第11个世界唐氏综合征日。唐氏综合征是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的出生缺陷,伴有不同程度的智力发育迟缓,患者因模样可爱憨厚被称为“唐宝宝”。

在中国,目前每800个新生儿中就有一个“唐宝宝”,他们成年后大多面临着就业难题。实际上,通过适当培训和指导,他们也能走上工作岗位,像正常人一样追求美好生活。

大部分“唐宝宝”都有独立意愿和独立能力

每天早上8时,宏俊准时搭乘公交车,从株洲市芦淞区家里来到株洲同心圆康复机构,开始一天的工作。

这是一家专门为孤独症儿童做康复治疗的机构。刚来时,宏俊也不知从何入手。“机构的老师手把手教我,如何陪伴孩子、怎样收拾教具等,我一步一步学会做这些工作。”宏俊说。

宏俊妈妈刘瑞仙一脸欣慰地告诉记者:“他能够走向社会,我心满意足了。”

对“唐宝宝”家人而言,放手与不放手是两难选择,不放手害怕他无法融入社会,放手了又担心他没法独立生活。其实,大部分“唐宝宝”都有独立意愿和独立能力。

刘瑞仙很早就有意培养孩子的独立能力。宏俊10岁时,刘瑞仙让他自己坐公交车上下学,一开始刘瑞仙会悄悄跟着暗中保护,发现宏俊能顺利到校,也就放心了。刘瑞仙还教宏俊下厨,先从一碗不干不涝的饭开始,接着是切菜、做简单的菜,慢慢做复杂的菜,现在宏俊能做一条完整的鱼了。

“随着年龄的增长,宏俊独立的意愿一直在增长,我也开始感受到他日益增长的独立意愿和独立能力。”刘瑞仙告诉记者,他变得更自信和勇敢,现在能作为独立的个体去完成工作,他也渐渐明白,美好生活要靠自己努力奋斗。

来自社会的温暖让他们走得更远

跟宏俊一样,24岁的“唐宝宝”唐诗扬也有了心仪的工作,在长沙一家服装厂操作缝纫机。唐诗扬是家里的独生女,确诊唐氏综合征后,父母坦然接受了这一切。时经常带诗扬外出游玩,参加亲友的聚会。唐诗扬妈妈杨伟记忆最深刻的,是上学时遇到了好老师。

诗扬8岁刚上小学时,遇到了特教专业出身的教导主任。为了诗扬能在普校上学,教导主任让杨伟带着女儿去办残疾证,说“随班看看,跟得上就跟”。后来,诗扬在这所普校读完了小学。在学校帮助下,诗扬还顺利读完初中,并在特教学校读完高中。

“唐宝宝”的成长离不开来自家庭、学校、社会的温暖。长沙首个专门帮扶唐氏儿童的公益组织——唐果之家,正在探索“唐宝宝”随班就读获得公教育机会的支持模式。“目前,我们正整合特教、社工、心理、社区等多方资源,对博才西湖学校随班就读学生从个体、家庭、学校等多方面进行支持。”唐果之家创始人李秀芳说。

为促进心智障碍者就业,2014年,省残联出台了《湖南省智力残疾人支持就业工作试点实施方案》,通过政府购买服务形式,在选出的试点机构支持20名智力障碍者就业,同时建立2个示范庇护工厂(场),初步建立智力残疾人支持就业业务工作体系。

“支持就业,主要是由就业辅导员在工作岗位上,对心智障碍者进行陪伴式就业培训和支持,帮助其适应工作岗位,最终实现稳定就业。”长沙市残联教就部部长李奕霞表示,年来,在各级残联和为残服务机构努力下,支持就业模式得到一些爱心企业响应。如在长沙肯德基天使餐厅、罗莎蛋糕、华润万家,都为智障残疾人提供了相应就业岗位,智障员工一旦招聘通过培训后,一律“同工同酬”。

“唐宝宝”实现就业需建立转衔机制

“‘唐宝宝’实现就业,需要建立转衔机制。”中国残疾人康复协会副理事长、重庆师范大学特聘教授许家成介绍,大部分“唐宝宝”不能像普通学生那样直接进入就业岗位,需要一个过渡机构对其就业能力进行培训,应完善相关机制,促进“走出校门”后从学校到就业之间的转衔。他建议由经过专业培训的就业评估师和就业辅导员承担这项工作,提高“唐宝宝”就业效果。

“针对心智障碍者,年来国际上的理念已从‘特殊照顾’改变为‘支持服务’。”许家成相信,给心智障碍者一个常态的、支持的生活环境,他们的生活慢慢就会常态化。

“在辅导过程中,我们发现‘唐宝宝’的能力可以培养,他们完全能胜任工作。”湖南支持就业辅导员张盈盈介绍,一些企业可能认为“唐宝宝”欠缺工作能力,实际上,他们比正常人更珍惜工作机会,并且他们很擅长类似超市理货、流水线、餐饮服务等劳动重复较高的工作。

张盈盈建议,家长要在“唐宝宝”成长过程中给他们融入社会的机会,从小培养独立生活技能;同时让更多的企业了解心智障碍者,在内部管理中多考虑这方面群体的需求。将社会力量汇聚在一起,让“唐宝宝”生活更精彩。

(湖南日报全媒体记者唐璐)

标签: 唐氏综合征 特教学校 出生缺陷 智力发育迟缓 就业难题

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