家住石家庄市高邑县的小静和妈妈住在一所危房里，吃住都只有一间屋，简陋的房间里连电灯开关都没有，还需要用两根电线搭上，然后再用一个破碗压住才能用，河北省新联合公益基金会的社工了解到她的情况后，立刻购买了文具、玩具等物品，并且针对性地开展了社工服务。2022年7月至今，已经为300名女童提供了帮扶服务。
创新服务模式，全面助力困境女童成长
(资料图)
困境儿童由于其家庭原因，面临着经济条件困难、家庭监护缺失、心理健康不足、学业发展受限等问题，是全社会重点关注的群体。由此，河北省新联合公益基金会申请了中央财政支持社会组织示范项目，实施了“困境女童关爱救助示范项目”。
“在项目开展后，我们针对赞皇和高邑两县的困境女童开展了需求调研，详细了解她们在生活、学习和个人成长等方面的问题及存在的需求，以此为基础，设计了‘12335’服务模式，即坚持党建引领为核心，提供家庭教育和治疗救助两大服务内容，以家庭、学校、社区三方协同联动为工作手法，通过组建专业社工、家庭教育志愿者、专家团体三支专业力量，以‘五社联动’为机制，为困境女童提供全方位服务。”河北省新联合基金会秘书长段聪丽介绍，截至目前，该项目已经为14名女童提供了大病救助，服务了300余名困境女童。
专业社工护航，让困境女童不再孤单
小何（化名）由于家庭变故原因，性格方面内向寡言，经常被其他同学“欺负”，因此，变得更加怯懦。当社工了解到这一情况后，便主动邀请小何参加了社工组织的“人际交往能力提升”小组，让小何认识到更多的朋友，并学习如何更好地进行人际交往，提升小何的社交自信。同时，社工主动和学校进行了对接，帮助小何构建社会支持系统。现在的小何，已经明显变得更加自信，也经常邀请其他的小朋友到家中玩耍。
“这几次活动结束后，她比平时喜欢说话了，不会总是一个人在那待着了。而且有几次还主动跟我说起，在参加咱们活动时，认识了谁，跟谁去哪玩了，还说以后还要多参加咱们的活动，多和他们在一起玩。”在社工的走访中，小何的奶奶谈到孙女的变化，对社工表示了感谢。
像小何这样的困境女童还有很多，为此，河北省新联合公益基金会在短短的5个月内，开展了包括人际交往能力提升、安全教育知识普及、自我效能感提升等各类小组工作4个、主题活动48场，解决了很多困境女童在成长方面存在的问题，让困境女童感受到了社会各界的关爱。
亲职教育辅导，强化困境女童家庭支持
困境女童的成长，离不开家庭的支持。如何强化家庭支持，尤其是提升监护人监护水平，是河北省新联合公益基金会在项目实施中面临的一大问题。
为此，河北省新联合公益基金会邀请了河北科技大学、石家庄学院等高校专家组成的专家团队，深入到困境儿童家中，向监护人普及亲职教育理念，开展家庭教育指导。
“原先我们孙女一直不愿意和俺们沟通，有什么事情她也不说，有的时候看着她不开心，俺们也不知道如何去处理，可是急坏了我们嘞。后来，听了你们的讲座，我们文化程度也不高，只能是试着和孩子去沟通，但是发现还真是有用，现在俺们小孙女有什么事也会和俺们说，俺们解决不了的，就要来找你们解决嘞。”
“河北省新联合公益基金会已经连续4年，通过各种形式，争取社会各界支持，为困境女童提供各类关爱保护服务。”河北省新联合公益基金会秘书长段聪丽希望社会各界能够持续关注困境女童这一群体，一起为困境女童的健康成长保驾护航。
