全国政协委员高英坡
推动传统技艺传承有序传承有人
【资料图】
“咱们企业的雕刻师傅一共有多少人？年龄分布啥样？30岁以下的青年占多少？”
2月14日下午，在陪同全国文化专家走访曲阳县雕刻企业的间隙，全国政协委员，河北翰鼎雕塑集团首席技师、中国工艺美术大师高英坡见缝插针，就传统技艺人才培养问题，与企业相关负责人进行交流。
“作为一名政协委员，我不能错过每次深入企业调研的机会，之后，我会把大家的建议和需求记录下来，回去好好整理，再对提案进行完善。”高英坡说。
高英坡出生于曲阳县雕刻世家，从业30年来，积极探索创新，将现代元素融入传统技艺，形成了独特的艺术风格，雕塑作品先后荣获国家级奖项36项，省级奖项18项，成为曲阳县雕刻产业的领军人物。不过，他坦言，尽管荣誉越拿越多，但始终有件事压在心头。
切料、开荒、粗磨、精雕……走进高英坡所在公司的生产车间，工人们正手拿刻刀进行雕刻。“有没有发现？车间里50位工人，大都是50多岁的老师傅，就3个小伙子。”高英坡对记者说，“不光我所在的公司，包括周边的雕刻企业，从事雕刻的年轻人越来越少，代代相传的传统技艺面临着人才断代的尴尬，影响行业可持续发展。这就是我最大的心事。”
近年来，为缓解人才断代问题，高英坡也想了不少办法。他自建了一所艺术馆，不定期讲授雕刻技艺、开展创作培训，还组织了20多场省级以上雕刻展览和大赛，努力推动雕刻人才梯队发展。不过，他总感觉有些力不从心。
去年6月，文化和旅游部、教育部、科技部等十部门联合发布政策，要求加强传统工艺项目保护、建设高素质传承人才队伍。这让他眼前一亮，思路也豁然开朗。
“曲阳县有国家级工艺美术大师9名、省级工艺美术大师43名、市级工艺美术大师96名，还有不少大师工作室……”高英坡掰着手指头说，“一方面，曲阳县有这么多、这么好的师资力量，但这些师资力量更多地局限于一厂一店，没有和社会教育资源对接；另一方面，在设立工艺美术类专业的中等职业学校和大学，缺少技艺精湛的老师，学生们也缺少动手的机会。”
在他看来，推动工艺美术大师进校园势在必行，大师们将传统技艺手把手教给学生，一来可解决职业教育师资短缺问题，二来也能为产业发展储备后备人才。
将“带徒授艺”纳入工艺美术大师管理及考核机制，激励大师到学校定期任教；鼓励学生走进大师工作室，在生产一线创作作品、提高技能；推进工艺美术大师、学校、企业三方合作，根据企业需求定向培养工艺美术专业人才……连日来，高英坡在工作日志上列出了越来越多的意见和想法。
“距离全国两会召开的日子越来越近，提案还需要修改，有好多数据需要补充、完善。”高英坡说，他计划着继续对职教学校展开调研，向专家学者征求意见，推动大师进校园落到实处。
【记者手记】
“作为新任全国政协委员，深感责任重大。”采访过程中，高英坡对记者说，石雕是体力活，更是技术活，再过几年，老师傅们就干不动了，如不抓紧培养青年技艺人才，不但传统技艺无人传承，这个产业也将走向衰落。
作为河北翰鼎雕塑集团首席技师，高英坡承担着很多事务性工作。为了更高质量撰写提案，更好地推进传统技艺人才培养储备，最近他给自己定下规矩：每天再忙也要完成至少1次调研走访。“你看，调研走访的路越走越长，本子记得越来越厚，收集到的好点子也越多。我会把大伙的声音带到全国两会上，推动传统技艺传承有序、传承有人。”采访结束时，高英坡拿出笔记本拍了拍，笑着对记者说。（河北日报记者 李连成）
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