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近日，河北省教育厅、河北省人力资源和社会保障厅、河北省发展和改革委员会联合印发通知，进一步完善职业学校贯通培养模式工作，深化职业教育供给侧改革，建立多形式衔接、多通道成长、可持续发展的现代职业教育体系，促进“3+2”“3+4”“5年一贯制”“2+2+2”等贯通培养模式健康发展。
河北职业学校贯通培养模式的完善坚持“聚焦产业、聚焦技能，重视生源、重视质量，联合申报、联合实施”原则，充分调动企业积极性，发挥高等职业学校和应用型本科学校的骨干作用，打牢中等职业学校育人基础，建立健全现代职业教育体系，为河北省产业和企业培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
河北省对贯通培养模式界定、过程管理与督导等做出了详细规定。“3+2”贯通培养模式，是指中职与高职联合开展“3+2”年的高素质技术技能人才培养。“3+4”贯通培养模式，是指中职与职教本科、应用型本科及其他普通本科学校联合开展“3+4”年的高层次技术技能人才或应用技术人才培养。“5年一贯制”贯通培养模式，是指优质中职与高职联合或高职单独开展5年的高素质技术技能人才培养。“2+2+2”贯通培养模式，是指企业、高职、中职联合开展“2+2+2”年的高素质技术技能人才培养。
此外，中职与联办高校申报“3+2”“3+4”“5年一贯制”“2+2+2”贯通培养专业必须与经济社会和产业发展需求高度契合,必须紧密对接河北省战略性新兴产业和重点发展产业需求，或是产业发展急需和民生紧缺领域专业，艺术类专业限定在生产制作文化或工艺产品、民族传统艺术表演等方向的专业；必须在全国职业院校专业设置管理系统（或全国技工院校信息管理系统）备案且适宜对接，开办年限原则上不低于3年，年招生不低于100人，“2+2+2”贯通培养模式以及体育、艺术类等小班教学专业可适度降低规模。联办高校为独立设置的全日制普通高校；签订并履行“3+2”“3+4”“5年一贯制”“2+2+2”贯通培养协议，确保高校能够如期接收通过转段考试或学业合格的中职毕业生。（河北日报记者 崔丛丛）
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