民主与法制网讯（记者陈绍云 口王富良 通讯员柏成丽）近日，第七届中国西部(昆明) 基础教育论坛暨全国著名高中九大学科备考研讨会在昆明圆满落幕。会议全程遵守疫情防控相关要求，严格控制线下参会人数，线上线下2000余人开启了一场大脑神经与教育教学的科学碰撞。
本届论坛针对现代信息技术、脑科学等前沿科学与教育教学的融合发展、基础教育人才培养的新经验、新方法进行了深入探析，来自云南、四川、贵州、重庆、广西等西部地区各个州市、县的教育管理者、优秀校长、班主任和学科老师们，通过线上线下形式参与本次会议，并展开交流与探讨。
论坛上，教育学博士，重庆市江北区教师进修学院院长李大圣首先开启了题为“建设以学习者为中心的课堂”的主旨演讲。李大圣指出，学校的使命就是捍卫学生的“学习权”。学习者中心的时代已经到来，当前教学改革的核心就是调整（变革）教与学的关系，凸显学的地位和作用，赋予学生权利和责任，充分激发学生内驱力，真正提升学习的兴趣与效率，把“教”的课堂变成“学”的课堂，是每一位教师应深入研究的课题。
华东师范大学教育学部研究员，华东师范大学教育神经科学研究中心副主任周加仙为大家带来了“教育神经科学的研究成果在高中语文教学中的应用”主旨演讲。周加仙表示，教师教育和专业发展活动中传播的知识已经过时，教育神经科学作为教育学、神经科学、心理学的交叉学科，探究学习的输入与输出之间的脑认知加工过程，是全球范围内的一项重大变革，这项研究将打开人脑学与教活动的黑箱，探索人类关于学习的秘密。
据悉，华东师范大学将与长水教育集团共同展开为期三年的深入合作，长水实验中学作为华东师大教育神经科学的首个中学示范基地，将得到华东师大全力支撑，推动教育神经科学在长水教育全国各校区进行深入实践，力求在不远的未来培养出一大批具备前沿视野，符合国家人才战略需求的长水学生，涌现出一大批在国际上具有学术话语权的长水教师。
会议期间，北京师范大学心理学部、认知神经科学与学习国家重点实验室教授周新林，北京语言大学外国语学部教授，博士生导师官群分别在线上作了“教育神经科学的研究成果在高中数学/英语教学中的应用”主旨演讲，并为参会同仁们分享了教育神经科学实际应用的宝贵经验。
主旨演讲后，第七届中国西部(昆明) 基础教育论坛暨全国著名高中九大学科备考研讨会以分会场形式展开了九大学科备考策略研讨会。6位来自成都七中、3位来自长水实验中学的学科名师，在各学科会场以线上结合线下方式，就2022年高考备考策略与参会教师进行了深入讨论和分享。
本届论坛由云南民盟基础教育研究院、民盟昆明市委基础教育研究院主办，北京长水教科院、云南长水实验中学、云南长水外国语中学协办。
