大同平城区各学校探索教改新模式 实施“无纸化”期末考核

2022-02-09 15:59:54     来源:山西农民报

随着“双减”政策的实施和“5+2”课后服务模式的落地,大同市城区各学校积极探索教改新模式,在“双减”后的第一个“考试周”,该区各学校以“无纸化”的方式对一、二年级学生进行期末考核。

大同大学附属小学采用“模块化、情景式、活动式”的互动乐考模式,对学生的学能力和学科素养的达成情况进行全面、综合评价。语文精心设计了朗读、口语交际、背诵等形式,数学设计了口算、排序、列算式等内容,美术用画一画、折一折来测评,体育通过跳绳、列队来检验。同学们完成每科的测评后,老师会在个人“硕果累累”的树上进行等级评价。城区19小给一、二年级的学生们准备了一次生动有趣的乐考活动。学生们手持闯关卡,逐一通过词语认读、课内积累、口语表达、口头计算、解决问题等环节,展现自己的口语表达、计算能力及解决问题等综合能力。城区39小将知识与趣味融为一体,依据低年级学生的年龄特点、心理需求和认知水,在数学测评中精心设计了3个版块:计算闯关小达人、玩转七巧板和“我和小棒”是好朋友。经过精心设计,搭配彩色的装饰,孩子们通过动手实践拼接完成了一幅幅美丽的作品!这些活动锻炼了孩子的口头表达和思维能力,提高了学生的综合素养,通过测评孩子们收获了更多的智慧和自信。城区49小、文兴小学等学校则通过设置“数我最棒”“猜猜我是谁”“争分夺秒”“拼音小能手”“识字小能手”“小小演说家”等关卡,让孩子们在闯关的过程中享受成长的快乐,在展示自身综合能力的过程中增强自信心。(马静 丁亚琴)

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